Форма обратной связи
Общественное голосование
Кадыров Рамзан Ахматович
Глава Чеченской Республики, Герой России
Родился 5 октября 1976 года в с. Центарой Курчалоевского района Чеченской Республики.
Образование высшее, в 2004 году окончил Махачкалинский институт финансов и права по специальности «Юриспруденция». В 2005 году окончил Махачкалинский институт финансов и права по специальности «Финансы и кредит». В 2006 году присуждена ученая степень кандидата экономических наук.
В 2009 году присвоено звание генерал-майора полиции.
Трудовая деятельность
- С 05.1994 г. по 02.1996 г. – заместитель начальника охраны муфтия Чеченской Республики;
- С 02.1996 г. по 05.2000 г. – помощник муфтия Чеченской Республики;
- С 06.2000 г. по 05.2002 г. – инспектор по связи и специальной технике штаба отдельной роты милиции УВД МВД Российской Федерации по Чеченской Республике;
- С 05.2002 г. по 02.2004 г. – командир взвода отдельной роты милиции по охране объектов, зданий органов государственной власти Чеченской Республики УВД МВД Российской Федерации по Чеченской Республике;
- С 02.2004 г. по 05.2004 г. – помощник министра внутренних дел Чеченской Республики;
- С 05.2004 г. по 11.2005 г. – первый заместитель Председателя Правительства Чеченской Республики;
- С 11.2005 г. по 03.2006 г. – исполняющий обязанности Председателя Правительства Чеченской Республики;
- С 03.2006 г. по 02.2007 г. – Председатель Правительства Чеченской Республики;
- С 02.2007 г. по 04.2007 г. – исполняющий обязанности Президента Чеченской Республики;
- С 04.2007 г. по 09.2010 г. – Президент Чеченской Республики;
- С 09.2010 г. по 05.04.2016 г. – Глава Чеченской Республики;
- С 05.04.2016 г. по 04.10.2016 г. – временно исполняющий обязанности Главы Чеченской Республики;
- 18 сентября 2016 года в единый день голосования всенародным голосованием избран Главой Чеченской Республики сроком на 5 лет;
- 5 октября 2016 года вступил в должность Главы Чеченской Республики.
Имеет государственные награды Российской Федерации:
- медаль «За воинскую доблесть» II степени, 2000 г.;
- медаль «За отличие в охране общественного порядка», 2002 г.;
- орден Мужества, 2003 г.;
- Герой Российской Федерации, 2004 г.;
- орден «За заслуги перед Отечеством» IV степени, 2006 г.;
- орден Почета, 2015 г.;
- памятная медаль «70 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».
Имеет награды Чеченской Республики:
- почетное звание «Почетный гражданин Чеченской Республики», 2003 г.;
- почетное звание «Заслуженный работник физической культуры Чеченской Республики», 2003 г.;
- орден Кадырова, 2005 г.;
- медаль «Защитнику Чеченской Республики», 2005 г.;
- почетное звание «Заслуженный строитель Чеченской Республики», 2006 г.
Имеет общественные и ведомственные награды:
- «Почетный член Российской Академии естественных наук», 2006 г.;
- медаль «За укрепление уголовно-исполнительной системы Российской Федерации», 2007 г.;
- медаль «За участие в контртеррористической операции на территории Чеченской Республики», 2004 г.;
- медаль «За службу на Кавказе», 2005 г.;
- медаль «За заслуги в проведении переписи населения»;
- Почетная грамота Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, 2009 г.;
- Нагрудный знак МВД по Чеченской Республике «За отличие в борьбе против терроризма», 2015 г.;
- Нагрудный знак «Почетный дорожник России», 2015 г.;
- Общественная награда – Золотая звезда – Честь и Достоинство;
- Алмазный орден национального фонда Российской Федерации «Общественное признание»;
- звание «Заслуженный защитник прав человека», 2007 г.;
- медаль «За отличие в охране общественного порядка», 2004 г.;
- Орден «Аль-Фахр» I степени, Совет муфтиев России, 2007 г.;
- Почетный знак «Мир и Созидание», 2007 г.;
- Почетный Гражданский орден Серебряная звезда «Общественное признание», 2009 г.;
- Награда Международной федерации борьбы ФИЛА – золотое колье, 2010 г.;
- медаль «За защиту прав человека», 2011 г.;
- Орден «За гражданское мужество», 2011 г.;
- награда Общероссийского союза общественных объединений – орден «Российская нация», 2011 г.;
- Лауреат премии международного знака общественного признания «Серебряный голубь», 2013 г.;
- памятный знак «25 лет Пенсионному фонду Российской Федерации», 2015 г.;
- нагрудный знак «Почетный работник Пенсионного фонда Российской Федерации», 2015 г.;
- Благодарственное письмо Министерства труда и социального развития Российской Федерации, 2015 г.;
- Почетное звание «Почетный работник сферы молодежной политики» Российской Федерации», 2016 г.;
- медаль «Доблесть и отвага» Следственного Комитета Российской Федерации», 2016 г.;
- медаль «10 лет Астане» (Казахстан, 2008г.).
Семейное положение:
женат, имеет 12 детей.







30 января 2026 года специалисты – тренеры Автономной некоммерческой организации «Центр «Мой бизнес» Чеченской Республики» Гайрабеков Р.Ш. и Висаев Д.Д., в рамках реализации федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная конкурентная экономика», заявку на участие в котором можно подать на платформе Производительность.рф, провели очередное мероприятие «Фабрика процессов», с командой из сотрудников предприятия - участника Общество с ограниченной ответственностью «Лидер-А».
Компания ООО «Лидер-А» выпускает широкий ассортимент продукции:
молочную и кисломолочную продукцию, сыры, мясные полуфабрикаты, кондитерские изделия, плодоовощную консервацию, питьевую воду, безалкогольные напитки, детское питание и пюре. Производство осуществляется с применением современных технологий, с обязательным контролем качества на всех этапах и соблюдением санитарных
и технологических норм.
С марта 2023 года ООО «Лидер-А», в соответствии Соглашением
о взаимодействии при реализации мероприятий национального проекта «Производительность труда», заключенным между Министерством экономического, территориального развития и торговли Чеченской Республики и ООО «Лидер-А», является участником федерального проекта «Производительность труда».
«Фабрика процессов» – это учебная площадка практического обучения принципам и инструментам бережливых технологий, где каждый участник получает опыт анализа и улучшения процесса.
Цели «Фабрики процессов»:
– получение практических навыков применения инструментов
и методов бережливых технологий и оценка степени их влияния на показатели эффективности работы организации;
– изменение представления о традиционных подходах к управлению производством/организацией (формирование «бережливого мышления).
«В процессе такого обучения сотрудники понимают, как инструменты бережливого производства позволяют добиться высоких финансово-экономических показателей.» - отметил заместитель министра экономического и территориального развития Чеченской Республики Жамалдаев А-Р.Ш.
22 января 2026 года заместитель министра экономического
и территориального развития Чеченской Республики Жамалдаев А-Р.Ш.
и сотрудники департамента развития отраслей экономики Министерства экономического и территориального развития Чеченской Республики,
в рамках реализации федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика», заявку на участие в котором можно подать на платформе Производительность.рф, посетили Министерство образования и науки Чеченской Республики
и встретились с ответственным по внедрению инструментов по повышению производительности труда заместителем министра образования и науки Чеченской Республики Усмановым А.Р.
На встрече рассматривали тему по проведению одного мероприятия регионального проекта «Производительность труда» «Организовано массовое тиражирование лучших практик повышения производительности труда
в государственных и муниципальных дошкольных образовательных организациях, общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования детей, в том числе через нормативно - правовое регулирование», значение которое в 2026 году составляет 7 единиц и к 2030 году должны повысить до 1119 единиц.
Производительность труда в сфере образования — это показатель эффективности труда работников образования, например педагогов,
в реализации образовательных программ.
Цель — повысить производительность труда, чтобы улучшить качество образования и удовлетворить всех участников образовательного процесса: родителей, педагогов и обучающихся.
Методы повышения производительности труда в сфере образования:
Организация корпусной системы — разделение коллектива на отдельные, функционально взаимосвязанные корпуса, каждый из которых отвечает за конкретное направление работы. Такая структура позволяет более эффективно распределять обязанности, снижать нагрузку на отдельных сотрудников и повышать специализацию персонала.
Мотивация трудовой деятельности — использование материальных и нематериальных методов мотивации, учёт движущих стимулов каждого работника. Например, премирование за высокие результаты работы и активное участие в развитии системы.
Применение бережливых технологий — например, в рамках организации вспомогательных школьных процессов (входная группа, гардероб, столовая, библиотека, навигация).
• Сетевая форма реализации образовательных программ — помогает оптимизировать расходы и снизить нагрузку на педагогов, одновременно обеспечивая качественный уровень образования.
Государственное бюджетное учреждение «Ачхой-Мартановская центральная районная больница» продолжает работу по внедрению принципов бережливого производства в систему здравоохранения. В рамках реализации мероприятий федерального проекта «Производительность труда» национального проекта «Эффективная и конкурентная экономика», заявку
на участие, в котором можно подать на платформе Производительность.рф, ГБУ «Ачхой-Мартановскую ЦРБ» посетили сотрудники Регионального центра компетенций по внедрению бережливого производства в отрасли здравоохранения Чеченской Республики Шемильханов У.У. и Кадыров М.У.
Вместе с главным врачом Р.Х. Шепиевым провели оценку текущих
и планируемых проектов, а также проверили как реализуются ключевые критерии программы.
Бережливое производство в здравоохранении направлено на повышение удовлетворённости пациентов качеством и сроками получения медицинских услуг.
Цель бережливых технологий — сделать медицинские услуги более доступными и качественными, улучшить внутренние процессы и повысить эффективность работы всей системы.
Ключевой принцип бережливого производства — устранение всех видов потерь, что создаёт условия для непрерывности производственного потока, без задержек и очередей.
Некоторые результаты внедрения принципов бережливого производства в амбулаторно-поликлинических учреждениях:
– сокращение времени ожидания;
– равномерное сбалансированное распределение;
– оптимизация информационных потоков;
– удобная эргономика на рабочих;
– нет очередей перед кабинетами;
– минимальные затраты.